学术观点
青年创新思维培育是科创人才成长的核心关键
发布时间：2026-06-27
作者：科学数据中心
青年人才创新发展学术研讨会提出核心观点，创新能力并非天赋特质，而是可培养、可训练、可塑造的综合素养，基础教育与青年培养阶段的创新思维、创新意识、创新实践培育，是造就高素质科创人才的根本路径。
学界研究认为，传统教育侧重知识积累与应试能力，而新时代人才培养更加注重问题发现、逻辑思辨、跨界融合、实践创新能力。青年创新思维的培育，需要打破固化的应试思维框架，引导学生立足真实问题、开展探究式学习、尝试创新性解决路径，在实践试错中积累创新经验、构建创新思维体系。
专家强调，创新教育应当贯穿课堂教学、学科竞赛、科研实训、社会实践全过程。学校可通过科创课程、创新工坊、课题研究、创新创业赛事等载体，引导学生主动观察、主动思考、主动探索，培养独立思考能力、跨界整合能力与创新实践能力，实现从“知识学习者”向“问题解决者”转变。
学术观点总结，青年是创新创造的主力军，夯实青年创新思维基础、完善创新育人体系、营造包容创新的成长氛围，是持续培育科创后备人才、助力社会创新发展的长远之举。